{"id":52,"date":"2015-06-22T12:31:19","date_gmt":"2015-06-22T10:31:19","guid":{"rendered":"http:\/\/m78.corsidistudio.unina.it\/?page_id=52"},"modified":"2024-10-10T19:04:20","modified_gmt":"2024-10-10T17:04:20","slug":"tirocini","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/m78.corsidistudio.unina.it\/?page_id=52","title":{"rendered":"Tirocini"},"content":{"rendered":"

Il tirocinio psi svolger\u00e0 dalle 8.30 alle 11.30 presso i reparti di assegnazione (Ambulatorio di Medicina Fisica e Riabilitazione, Neurologia, Pediatria, Ortopedia). Per le assegnazioni e qualsiasi altra informazione rivolgersi alla Dott.ssa \u00a0Caione Teresa (t.caione@unina.it oppure 0817462997), Direttrice delle attivit\u00e0 formative e di tirocinio.<\/span><\/strong><\/p>\n

Attivit\u00e0 formative professionalizzanti<\/strong><\/span><\/p>\n

Durante i tre anni di CL lo Studente \u00e8 tenuto ad acquisire specifiche professionalit\u00e0.\u00a0A tale scopo, lo Studente dovr\u00e0 svolgere attivit\u00e0 formative professionalizzanti frequentando le strutture identificate dal CDCL (Ambulatorio di Medicina Fisica e Riabilitativa, Reparto di Pediatria, Reparto di Neurologia, Reparto di Cardiochirurgia) e nei periodi dallo stesso definiti, per un numero complessivo di almeno 60 CFU.\u00a0Il tirocinio obbligatorio \u00e8 una forma di attivit\u00e0 didattica tutoriale che comporta per lo Studente l\u2019esecuzione di attivit\u00e0 pratiche con ampi gradi di autonomia, a simulazione dell\u2019attivit\u00e0 svolta a livello professionale.\u00a0In ogni fase del tirocinio obbligatorio lo Studente \u00e8 tenuto ad operare sotto il controllo diretto di un Tutore. Le funzioni didattiche del Tutore, al quale sono affidati Studenti che svolgono l\u2019attivit\u00e0 di Tirocinio obbligatorio, sono le stesse previste per la Didattica tutoriale svolta nell\u2019ambito dei corsi di insegnamento.\u00a0Il\u00a0 Coordinatore dell\u2019attivit\u00e0 tecnico-pratica e di tirocinio coordina i Tutori Professionali e ne supervisiona le attivit\u00e0.\u00a0La competenza acquisita con le attivit\u00e0 formative professionalizzanti \u00e8 sottoposta a valutazione, con modalit\u00e0 stabilite dal CDCL, e viene comunicata all\u2019Ufficio Segreteria Studenti come \u201cidoneo\/non idoneo\u201d <\/strong>per le attivit\u00e0 di tirocinio del primo semestre di ciascun anno di corso,<\/strong> e con un voto finale in trentesimi dell\u2019attivit\u00e0 di tirocinio certificato alla fine del tirocinio di ciascun anno di corso, dal docente coordinatore dell\u2019attivit\u00e0 tecnico-pratica e di tirocinio.\u00a0Il CDCL pu\u00f2 identificare strutture assistenziali non universitarie presso le quali pu\u00f2 essere condotto, in parte o integralmente, il tirocinio, dopo valutazione ed accreditamento della loro adeguatezza didattica da parte del CDCL.<\/p>\n

Tirocinio I anno:<\/strong><\/span><\/p>\n

Obiettivi formativi<\/strong>:<\/strong> Lo studente deve apprendere le modalit\u00e0 tecniche di base delle terapie fisiche, manuale, psicomotoria ed occupazionale, partendo dalle nozioni di base di fisica, anatomia funzionale del sistema muscolo-scheletrico ed anatomo-fisiologia del sistema nervoso.<\/p>\n

Contenuti<\/strong>: elementi di terapia fisica e strumentale, indicazioni, controindicazioni, limiti e validazione sulla base dei criteri EBM. Generalit\u00e0 sui principi delle metodologie riabilitative e loro applicazioni nei diversi ambiti delle disabilt\u00e0 dell\u2019apparato locomotore.<\/p>\n

Tirocinio II anno:<\/strong><\/span><\/p>\n

Obiettivi formativi<\/strong>:<\/strong> Lo studente deve apprendere le basi della fisiologia del movimento e dei processi cognitivi che sottendono l\u2019attivit\u00e0 motoria, nonch\u00e9 approfondire gli aspetti anatomo-funzionali relativi a ciascun segmento di movimento, apprendendo le metodiche di valutazione qualitativa e quantitativa del movimento stesso. Deve inoltre apprendere i principi dell\u2019intervento riabilitativo, individuando le modalit\u00e0 ed i tempi di applicazione delle differenti tecniche, in considerazione delle rispettive indicazioni e controindicazioni, nell\u2019ottica di un approccio globale e\/o analitico, comunque funzionale alla soluzione del problema.<\/p>\n

Contenuti<\/strong>: fisiopatologia dell\u2019attivit\u00e0 motoria, principi di semeiotica funzionale e strumentale; le disabilit\u00e0 delle malattie dell\u2019apparato locomotore in et\u00e0 evolutiva ed adulta, relativamente ad affezioni di interesse ortopedico, reumatologico e neurologico. I bisogni di riabilitazione che richiedono competenze preventive e riabilitative nei singoli settori specialistici (malattie dell\u2019apparato cardiovascolare, respiratorio ecc.)<\/p>\n

Tirocinio III anno:<\/strong><\/span><\/p>\n

Obiettivi formativi<\/strong>:<\/strong> Lo studente, individuando preliminarmente i bisogni fisici, psicologici e sociali suscettibili di recupero funzionale del soggetto, deve apprendere e pianificare l\u2019esecuzione dell\u2019intervento riabilitativo in condizioni comportanti disabilit\u00e0 cognitiva e linguistica. Deve acquisire capacit\u00e0 di stabilire e mantenere relazioni di aiuto con la persona, con la sua famiglia ed il contesto sociale, applicando i fondamenti delle dinamiche relazionali.\u00a0Lo studente deve inoltre apprendere la pianificazione ed esecuzione dell\u2019intervento riabilitativo, in riferimento alle indicazioni specialistiche, individuando le modalit\u00e0 terapeutiche pi\u00f9 consone alle diverse affezioni allo scopo di ridurre la disabilit\u00e0 derivante da tali condizioni.<\/p>\n

Contenuti<\/strong>: le disabilit\u00e0 relative allo sviluppo scheletrico, neuromotorio, cognitivo e linguistica in et\u00e0 evolutiva. La pianificazione ed esecuzione dell\u2019intervento riabilitativo con le modalit\u00e0 terapeutiche pi\u00f9 adeguate alla gestione delle affezioni neuro-psichiatriche dell\u2019 et\u00e0 infantile e dell\u2019adulto. Approfondimenti tecnico-pratici sulle tecniche chinesiterapiche, massoterapia generale e segmentaria e di terapia occupazionale, integrando con l\u2019impiego complementare di ortesi, protesi ed ausili nelle pi\u00f9 comuni affezioni dell\u2019apparato locomotore.<\/p>\n

TUTORS DI TIROCINIO:<\/span><\/strong><\/p>\n